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在2015-2016年度全省高校教師年度人物大學生年度人物暨道德模范人物(群體)評選中喜獲殊榮

2016-12-21 16:29

榜樣力量,感動龍江。為集中展現我省高校師生精神面貌,充分發揮榜樣示范引領作用,11月8日,由省委宣傳部牽頭,聯合省委高校工委、省教育廳、省文明辦、團省委、黑龍江廣播電視臺共同舉辦的“2015-2016年度全省高校教師年度人物、大學生年度人物暨道德模范人物(群體)頒獎典禮”在黑龍江大學音樂廳隆重舉行。省委常委、宣傳部長張效廉出席頒獎典禮并為獲獎人員頒獎。

據悉,本次評選活動自4月啟動以來,經過學校推薦申報、專家評委初評審核、公眾投票、綜合評審等階段工作后,最終我校機械工程學院農機工程系副教授,佳木斯斯大學智能檢測與控制技術研究所所長姜永成榮獲“高校教師年度人物提名獎”;建筑工程學院2013級土木工程專業學生秦海斌榮獲“大學生年度人物提名獎”;材料科學與工程學院2013級焊接技術與工程專業學生陳客舉榮獲“大學生道德模范人物獎”。

全省高校年度人物評選活從2012年創辦至今,已連續舉辦五屆,活動的社會關注度和參與度持續提升,影響力和輻射力不斷增強。在涌現的一批批先進典型人物中,有道德品行之師、科研攻關之師、教學能手之師,還有創業創新、自強進取的學生榜樣,他們根植在龍江這片熱土上,生根發芽,已成為龍江高校教師和大學生的榜樣風向標。

本次評選活動,我校師生全方位的入圍并獲獎,這在歷年來尚屬首次。教師和大學生獲此榮譽,是對我校多年來高度重視師德師風建設和學生綜合素質培養的充分肯定,通過先進典型的帶動和輻射作用,必然會促使廣大師生學習典型,宣傳典型的熱潮,從而進一步創建崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

“控制”奮斗方向 使科研成為一種生活方式

2000年,就讀于佳木斯大學機械制造工藝與設備專業的姜永成畢業留校任教,并于2003年考取了該專業研究生,從此便與控制技術結下不解之緣。

在讀研期間,他開始從事五軸聯動電火花線切割機床數控系統研究,研制了數控轉擺實驗臺和配套的控制系統,該科研成果獲得了省政府科技進步三等獎和省科技進步二等獎。兩年后,姜永成考取了哈爾濱理工大學博士,在讀期間與哈電集團合作開發火焰、等離子切割機數控系統,并在哈電集團順利應用。2008年,博士畢業的姜永成進入北京航空航天大學博士后流動站工作,參與完成國家“863”重大項目科技場館服務機器人自主定位關鍵技術研究,獲批國家自然基金青年基金項目、第46批國家博士后基金、省自然科學基金。2012年,姜永成獲省教育廳首批人才戰略儲備項目,赴美國明尼蘇達大學農業工程系做訪問學者。訪學期間,參與完成美國農業部微藻規模化養殖項目,設計完成了微藻熱裂解遠程控制系統,獲得美國業界的一致好評。

“控制”實踐環節 提倡學生課堂加大教學實踐

作為一線教師,姜永成承擔了大量本碩學生的教學任務。在教學中,他始終秉持著實踐性教學和研究性教學相結合的理念,開展了“項目教學法”教學,即師生在教學過程中互相提問,由教師或由學生發現研究方向,然后主要由學生去解決,老師從旁指導,在實踐中灌輸理論知識。并探索校企合作辦學模式,開辦了“臺達班”,2015年已有4名同學被臺達集團錄用工作。

教學模式上的創新帶來了學生參與的熱情和極高的評價:“姜老師的課講的很系統,實踐環節非常多,他會把他在科研中的實際經驗帶到課堂上,所舉的例子都是經過實踐驗證的,讓我們把知識學得非常扎實。”而在姜永成看來,開拓學生的學術視野、如何把前沿的研究方法、成果與課程內容相結合是學生培養的重點。為此,他與學科的其他老師一起組織學生參加各類國家級大賽,帶領學生參與課題研究,讓學生們有更多機會了解專業的最新研究成果和發展趨勢,大大提高了學生的實踐水平。

他培養的學生多位現已擔任各大公司的研發部主管、高級工程師,在各自領域發揮骨干作用。

“控制”成果轉化 科技之花綻放黑土沃野

近年來,姜永成依托智能檢測與控制技術研究所這一產學研孵化基地,多項技術難題和關鍵技術被攻關,實現了科研成果向服務社會、創造產值的完美轉化。

他研制的溫室物聯網控制系統已成功應用于建三江農場;研發的種子干燥集成控制系統,合作公司銷售總額已超過800萬元;合作開發的智能型種子包衣機已完成應用測試,利潤每臺30萬元;研制的多種液體高速自動混配料機已成功應用于潤特科技有限公司2套生產線;與迪爾制藥機械有限公司合作開發的中藥藥丸全自動扣殼機已完成測試并銷售12臺;與牡丹江貴龍食用菌設備有限公司合作開發的木耳菌袋滅菌倉控制系統,已通過應用測試;研發的黑木耳種植溫室智能控制系統、木耳養菌房溫控系統等系列產品也已得到很好的推廣;為迪爾制藥研發的多項裝備的控制系統在2015年8月的青島展會上引起了巨大轟動,至今系統的四項創新設計在行業內無人能及……

近年來,他主持完成包括國家自然基金在內的20余項重大科研項目,獲省部級獎等11項,專利18項,發表論文28篇。

姜永成先后獲佳木斯市優秀共產黨員、連續兩屆佳木斯市市委人才獎,校優秀教師、“十佳”青年優秀獎、教學優質獎等稱號。

臥薪嘗膽 學海無涯樂作舟

2009年大學專科畢業后,陳客舉便有了一份公務員的工作。這樣的工作令別人艷羨不已,但他卻總也高興不起來。因為內心中對知識的渴望和對大學殿堂的向往已經成為他最真實的夢。所以,兩年后他毅然決定重考大學。白天上班工作,晚上復習備考,他樂此不疲,勁兒頭十足。但親人和朋友都認為已經有了不錯的工作還拼什么,紛紛前來勸阻。他沒有回頭,依然夜以繼日地學習,孜孜不倦地拼搏。功夫不負有心人!2013年他順利通過高考考入佳木斯大學材料科學與工程學院。嶄新的大學,嶄新的夢想,陳客舉沒有因為圓了大學夢而停止追求的腳步。他比任何人都珍惜重返大學校園的機會,圖書館、教室、實驗室,都留下了他辛勤的汗水和足跡。他努力學好專業知識,扎實掌握專業技能,勤學奮進,成績優良,連續兩年綜合學習成績名列專業前三名,多次獲得校級獎學金,2015年獲評國家獎學金,獲得省“三好學生”和校“十佳學習標兵”等榮譽。

命運多舛,毅然撐起破敗家

“天有不預測風云,人有旦夕禍福”,2014年,陳客舉的母親因心臟血管堵塞急需手術治療。他四處奔波,多方籌集,終于為母親做了心臟支架手術,但自己卻沒有了上學讀書的經濟來源。屋漏偏逢連夜雨,2015年,家中再次發生重大變故,哥哥在部隊因公犧牲,遭受嚴重打擊的大伯突發腦出血造成下肢癱瘓,生活不能自理。作為家族中唯一的男子漢,他又肩負起了照顧大伯的重任。生活的艱辛不但沒有摧垮他的意志,反而越發激起了他無窮的斗志。他安頓好大伯的生活,處理好家里的事情,又重返課堂。為了貼補家用,他便忙里偷閑去打工掙錢,發傳單、搞促銷、做生意、上家教、舉廣告牌、做臨時清潔工等等,一角一角地攢錢,一分一分地花錢。現在,這個堅強不屈的好男兒,已經成為家中的頂梁柱和家人的精神支柱。佳木斯市紅十字中心血站聽說了他的情況,主動來學校對他進行了資助!這讓他更加感恩社會,更加努力學習。

心懷感恩 以愛化愛詮釋愛

送人玫瑰,手有余香。2016年1月,陳客舉用所獲得的國家獎學金在母校巴彥縣高級中學設立了“圓夢”助學金,以愛化愛,用實際行動將社會責任和人間大愛繼續傳遞下去。“謝謝陳客舉學長的資助,將來我也做像他一樣的人”,品學兼優、家境困難的高三學生楊玉程同學每次收到他的資助都熱淚盈眶。兩次參加高考,陳客舉深知高三的苦與樂。所以,每年假期他都會回到母校給高三的學子們進行沖刺前的鼓勵和心理輔導,將自己的經驗與人生經歷與他們分享,讓學子們放下包袱,輕裝沖夢,受到了母校老師和同學們的一致好評。

陳客舉熱心公益活動,樂于服務于人。為救助他人,他累計無償獻血1200ml,并向中國紅十字會捐獻了自己的造血干細胞。他主動幫助學習成績較差的同學,查找原因,針對問題制定相應幫扶措施,取得了良好的幫扶效果。去孤兒院、敬老院看望孤殘兒童和孤寡老人,是陳客舉每個周末一定要做的事情。感恩的陳客舉真誠地說:“陪他們聊聊天,陪他們打掃衛生,我能做的就是力所能及地用愛心回報愛心。”

習總書記曾在“五四團日座談活動“中說道,”人的一生只有一次青春,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的!“耳邊父母的叮嚀,身邊親人的期盼,讓他更加珍惜大學的生活,更加珍惜奮斗的青春。這就是一個陽光而又上進的佳大學子,用奮斗和努力成就著心中的理想,用堅毅和樂觀演繹著絢麗多彩的人生。

一個勤勁兒,和國家獎學金卯上了

書山有路勤為徑!秦海斌始終堅守著勤能補拙的人生信條,認真學習每一門課程,認真完成每一次作業,認真做好每一次實驗。在學習上他對自己要求近乎苛刻,早上五點必須起床晨讀,晚上11點前要預習明天的課程。“秦海斌在學習上有著近乎瘋狂的勤勁兒,別的同學泡網吧、歌廳,他泡教室、圖書館,實驗室,而且一泡就是一天”,他的室友很敬佩他。學習過程中,他認真思考,不懂就問,養成了慎思好學的良好習慣。他善于總結學習經驗,不斷調整自己的學習方法,自我調動自己的學習態度,專業總分始終排名第一,榮獲了2014-2015年度國家獎學金,并先后五次獲得學校一等綜合獎學金,被評為佳木斯大學“十佳學習標兵”榮譽稱號。

一個拼勁兒,和科技成果撞上了

秦海斌對科學有無休止的求知欲。2014年12月,黑龍江省第六屆“龍順杯”結構設計大賽的通知發到學校,秦海斌與其他的四名同學組成了參賽隊伍。在準備的過程中,他帶領團隊查找與結構模型相關的資料,摸索結構最合理的形式,廢寢忘食,夜以繼日,反復研究,不斷探索……功夫不負有心人,在省第六屆“龍順杯”結構設計大賽的賽場上,他們的團隊代表學校獲得了二等獎的殊榮,但他卻瘦了整整一圈。有這樣的拼勁兒,他和他的團隊與科技成果擦出了火花,陸續獲得2014和2015年全國TRIZ杯科技創新大賽三等獎、黑龍江省科普大賽二等獎。他撰寫的論文《新農村建設中村莊防震減災規劃問題的處理對策研究與討論》獲得國家一等獎,并被知網等網站收錄。顯著的科技成果讓他獲得了學校 “十佳科技創新標兵”的榮譽稱號。

一個闖勁兒,和班級建設較上了

作為13級土木二班的班長,秦海斌想同學之所想,急同學之所急,幫扶困難學生,主動幫助后進生,把班級建設得很有人情味。在評選國家助學金時,他深入了解班級每名同學的家庭情況,發現一名父母離異且家庭貧困的同學沒有申請國家助學金,當了解到該同學因申請表丟失不好意思申報時,組織班委會研究決定重新評選。他善于發現并解決班級的一些問題。他發現班級掛科的每次都是幾個相同的同學,于是組織開展班級“一幫一活動”,讓成績優秀的同學幫助成績落后的同學共同進步,學習氛圍日益提高,實現了班級無掛科。在他的帶領下,班級同學組隊參加校“每月一賽”結構設計大賽和手工制作大賽,獲得兩項二等獎和一項三等獎的好成績。他還帶領同學深入社區、兒童福利院、特殊教育中心進行社會實踐,獻愛心做貢獻,讓班級同學在感恩中成長。班級建設的優秀表現讓他被評為校三好學生。

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